Leigh的St Thomas'CofE小学


我们已经分析了所有的政府数据,为您带来当地小学的破产在这里St Thomas的CofE小学,Leigh,Astley Street,Leigh,WN7 2AS,将重点放在显示其与其他学校相关的分数该区域您还可以看到小学与英格兰其他学校的比较数据可以了解学生的成绩,进度,缺勤水平以及上次检查学校的时间教师与学生的比例也是孩子关注焦点的一个很好的指标将获得Plus我们可以显示学校有多少全职教师了解您所在地区的其他学校如何评价学校评分:我们如何评价学校上述开放日期和状态表明何时开设St Thomas'CofE小学或者当它改为最近的化身时,最近几年有许多学校转学为学院最近学校改变了类型,前几年的数据涵盖了他们之前的化身,包括在下面还有什么类型的学校是St Thomas的CofE小学,Leigh近几年有多少孩子上过学校学生特征 - 不同组中学生的百分比是多少,这与全国平均水平相比如何我们独特的评级系统考虑了一系列不同的指标来评估学校的表现该系统跟踪成绩,学生进度,教学,学生出勤以及学校是否在改进2017年KS2测试正在评估2014年评级中引入的新课程2016年之前的年份是根据学校在以前课程中的表现而进行的,因此表现与2017年没有直接可比性某些指标可能缺少数据,因为它尚未公布这可能是因为学校是新的或因为它很小所以数据被抑制以避免识别个别学生学校不会因缺失数据而丢失分数,因此在排名上的表现仍然会比那些表现不佳的学校更好,但是他们的分数不能高于在指标上表现良好的学校圣托马斯的CofE小学,Leigh在每个指标圣托马斯的CofE小学得分,Leigh被评为擅长最新的Ofsted检查如果表是空白的,则表示此学校最近没有检查在2012年9月之前,学校收到的评分为3,这表示满意度等级从该日期开始,现在表明需要改进如何St Thomas的CofE小学,Leigh在Ofsted考察过的每个区域都有表演截至2012年9月,得分为3分从满意度变为需要改善2017年,在圣托马斯科芬小学,Leigh的63%的学生达到了预期的阅读,写作和数学标准如何在St Thomas'CofE学生小学,Leigh在第二阶段结束时进行了评估,它与地方当局和全国平均水平相比如何虽然学生通常的目标是在阅读,写作和数学方面达到预期的水平,但是在圣托马斯的CofE小学,Leigh的孩子在阅读和数学方面得分很高,而且他们的写作工作更加深入,这与地方和国家层面的表现相比如何 Leigh的St Thomas'CofE小学的孩子如何在关键阶段1获得不同程度的成绩,以及来自弱势背景的学生如何达到预期的阅读,写作和数学标准在圣托马斯科芬小学,Leigh达到预期的阅读,写作和数学标准的男孩和女孩的百分比与全国平均水平相比如何什么是St Thomas'CofE小学,Leigh的学生:教师比例,它与全国平均水平相比如何那里有多少老师,平均工资是多少评估学生在关键阶段1(婴儿)和关键阶段2(初级阶段)的评估之间取得了多少进展,所有学生的进展为学校提供了总体'增值'措施在St Thomas'CofE Primary学校,Leigh,学生在2017年的数学平均进步得分为-13,而全国平均成绩为0 在婴儿水平上具有不同成就水平的儿童和来自弱势背景的学生如何在数学方面取得进步,以及与当地平均水平相比如何在Leigh的St Thomas'CofE小学,学生在2017年的阅读平均得分为-04,与全国平均水平相比为0 0如何在婴儿水平上获得不同成就水平的孩子和来自弱势背景的学生的表现如何在阅读方面取得进展,这与当地平均水平相比如何在Leigh的St Thomas'CofE小学,2017年的学生平均成绩为02,与全国平均水平相比为0 0如何在婴儿水平上获得不同成就水平的孩子和来自弱势背景的学生的表现如何在写作方面取得进展,这与当地平均水平相比如何下图显示学生错过了半天课程的比例以及与当地和全国平均水平的比较2015/16学年,最近的全学年,圣托马斯学生错过了4%的半日课程CofE小学,Leigh Nationally,小学生错过4%的半日课程数字下图显示学生错过了半天课程的比例,并将其视为未经授权的缺勤,以及这与当地和全国平均水平相比如何比例被归类为持久缺席者(缺少所有会议的10%或更多)虽然我们计算好学校的数量并不包括财务,但很多学校都会公布他们在学生教育上花多少钱的信息在Le Thomas的圣托马斯CofE小学每名学生的总学费是多少 (学校是蓝色的)St Thomas的CofE小学,
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